为全面推进课程思政建设，不断提升教师课程思政教学水平和育人能力，引导教师创新课程思政教学理念、更新教学内容、优化教学方法与手段，不断推进课程思政建设向纵深发展，全面提高人才培养质量和水平，学校于5月12日下午在学术报告厅举办烟台科技学院第二届课程思政教学比赛。校长马红坤、副校长左振华、督学宋华岭、教务处处长胡伟、教学单位负责人、教学副院长出席比赛，无课专任教师观摩比赛。

本次比赛由专家评委、教师评委、学生评委三方共同评价并现场打分，综合各项评分现场公布比赛成绩，有效保证了比赛的公平、公正、公开性。

比赛开幕式上，左振华副校长从三方面作出指示：一是强调了组织比赛的必要性。通过比赛进行交流学习，促进青年教师教学能力与水平的提升，教学单位负责人、教学副院长要引领示范，开展公开课活动，以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促升。二是要充分发挥好课程育人作用。要持续推进“一师一优课”活动，将我校“11253”工作体系全面贯彻落实，努力提高教师发挥课程思政育人的创新力，将价值引领、知识传授和能力培养融为一体，达到如盐化水、润物无声的效果，实现我们教书育人的使命。三是希望全体教师交流学习共同提升。本次课程思政教学比赛是学校层面举行的大型的以课程思政教学为主题的教研活动，是各教学单位优秀青年教师展示课程思政教学成果的观摩会、展示会、交流会，希望参赛教师及观摩教师互相交流学习、共同提升。

经各教学单位选拔推荐，共15位优秀教师参加比赛，全体参赛教师精神饱满、激情讲解，分享交流在课程思政建设上的经验与心得。

专家评委崔沪教授对比赛进行总结点评，肯定了参赛教师良好的教学技能及精神风貌，同时指出课程思政是今后课程建设及改革的重要方向，为老师们课堂教学改革提出两点指导建议：一是0BE理念要贯穿于课程设计中，内化为教学的自觉行为，要以学生为中心，成果为导向，以教师为主导，利用多种资源让课堂教学活起来；二是课程思政责任重大，还需要大家齐心协力，课堂教学改革永无止境，要持续努力提高自身教学能力和水平，做一名完美的大学教师。

本次比赛为教师们搭建了展示自我、切磋技能、交流经验的平台，通过比赛的举办营造全体教师重视课程思政教学的氛围，教师间互相交流学习，有效推进了学校课程思政建设走深走实，促进了学校人才培养质量和水平的不断提升。