各教学单位：

为进一步推进教育强国建设与高等教育高质量发展，落实立德树人根本任务，大力弘扬教育家精神，助力高校课程思政建设和新工科、新文科建设，推动信息技术与高等教育教学创新发展，提高产教协同育人成效，提升高校教师教书育人能力和高校人才自主培养质量，打造高校教学改革的风向标，学校现组织开展烟台科技学院第四届教师教学创新大赛，具体事项通知如下：

一、大赛主题

推动教学创新培养一流人才

二、大赛目标

紧扣建设高质量教育体系主题，深入推动高等教育教学改革，有效助力“四新”建设；充分发挥大赛的示范引领作用，全面推进课程思政建设，精心打造高校教师教学创新与交流的标杆。

三、大赛内容

大赛内容包括课堂教学实录视频、教学创新成果报告(课程思政组为课程思政创新报告)、教学设计创新汇报。

四、参赛教师提交材料

（一）申报书

申报书样式详见附件1,提交后原则上不得修改。

（二）教学创新成果报告(或课程思政创新报告)

1.教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现课程教学的创新举措、过程与成效。聚焦教学实践的“真实问题”,通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。

2.课程思政创新报告应立足于学科专业的育人特点和要求，发现和解决本课程开展课程思政教学过程中的“真实问题”。

报告包括摘要、正文，字数4000字左右为宜。教学创新(或课程思政创新)成果的支撑材料及目录详见附件2。

（三）课堂教学实录视频及相关材料

实录视频为参赛课程中两个1学时的完整教学实录，具体要求详见附件3。与课堂教学实录视频配套相关材料包括：参赛课程的教学大纲，课堂教学实录视频内容对应的教案和课件，其中教学大纲主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等。

五、参赛对象

普通本科高等学校在职教师，其中主讲教师近5年对所参赛的本科课程讲授2轮及以上。以个人或团队形式参赛均可，若以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。

六、比赛安排

（一）教学单位预赛（2023年12月22日前）

各教学单位要发动广大教师积极参与，自行组织选拔，各教学单位推荐不少于5个团队或个人参加学校比赛。

（二）学校比赛

1.网络评审阶段（2023年12月29日-2024年1月4日）

网络评审满分为60分，其中课堂教学实录视频成绩占40分、教学创新成果报告(或课程思政创新报告)成绩占20分。

2.现场评审（将根据教学工作安排，另行通知）

现场评审满分为40分，现场评审阶段，参赛教师结合教学大纲与教学实践，进行不超过15分钟的教学设计创新汇报，评审专家依据参赛教师的汇报进行提问交流。

七、材料提交要求

（一）各教学单位请于12月22日18:00前将参加学校比赛的教师名单（附件5）纸质版签字、盖章后提交至教务处，电子版发送至教务处刘玮一老师云之家。

（二）参加学校比赛的教师请于12月27日18：00前以“学院+姓名+课程名称”命名，将参赛资料电子版发送至教务处刘玮一老师云之家。

（三）请各位参赛教师按时、按要求提交参赛资料，逾期或未按要求提交者视为弃权，参赛资料请在规定时间内直接提交最终版。

八、工作要求

各教学单位要广泛发动、认真组织实施，调动广大教师的积极性和主动性，围绕“四新”建设，全面推进课程思政建设、一流专业和一流课程建设、教研室及教学团队建设等重点工作，广泛组织教师参赛，将比赛作为推进教育教学改革和提高课堂教学质量的重要抓手。

九、其他事项

（一）各教学单位要认真做好比赛组织与推荐工作，严格审查参赛教师（团队）资格。

（二）参赛教师（团队）应保证参赛材料的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由参赛教师（团队）自行承担相应责任。

（三）参赛教师提交的相关材料（申报书除外）和现场汇报环节中的相关材料均不得出现参赛教师姓名、所在高校及院系名称等透露个人身份的信息。

十、比赛奖励

本次比赛设一、二、三等奖及优秀奖，其中一等奖1项、二等奖2项、三等奖3项，优秀奖若干项。

在本次学校比赛中表现优秀、成绩优异的教师团队或个人，将推荐参加山东省第四届教师教学创新大赛初赛，具体省级初赛选手名额及名单，以比赛评审平台公布为准。

附件：

1.烟台科技学院第四届教师教学创新大赛申报书

2.高校教师教学创新大赛教学创新（课程思政创新）成果支撑材料目录

3.烟台科技学院第四届教师教学创新大赛课堂教学实录视频标准

4.烟台科技学院第四届教师教学创新大赛评分标准、烟台科技学院第四届教师教学创新大赛评分标准（课程思政组）

5.烟台科技学院第四届教师教学创新大赛报名汇总表

烟台科技学院教务处

2023年12月13日