课堂教学是教学工作的中心环节，是向学生传授知识与技能，培养优良品质和创新精神的主渠道、主阵地。为维护正常教学秩序，进一步提高课堂教学质量，继承和弘扬学校优秀的教风、学风，结合学校实际，特制定本规范。

第一章  基本要求

第一条 课前准备。教师根据教学大纲，做好教学设计，精心备课；课前至少提前5分钟进入教室。学生必须携带教材、文具等学习用品，在课前进入教室就座完毕。

第二条 课堂教学。教师应承上启下地引入授课内容，按教学大纲和学期授课计划的要求精心备课、精心设计教学内容，认真组织课堂教学，讲授课程知识。在讲授中要建立以学生为中心的课堂教学理念，注意启发思维、传授方法、讲清重点、讲透难点，科学地使用多媒体教学手段。学生要认真听讲，做好课堂笔记，积极参与教学互动。对教学内容有疑问时可举手示意，得到教师允许后进行提问，或待下课后向教师提问。

第三条 课后辅导。教师应精选适当数量和难度的作业，留给学生在课后规定的时间内独立完成，及时批阅并及时把修改意见反馈给学生。要遵照因材施教的原则，对学习有困难的学生给予更多的指导与帮助，对学有余力的学生应提出更高要求。学生课后应该认真完成任课教师布置的作业。

第二章  基本条件

第四条 授课教师资格：

1.严格遵守《高等学校教师职业道德规范》，忠于人民教育事业，认真贯彻执行党和国家教育方针，积极承担教学任务，严格履行教师的岗位职责。

2.具有良好的师德、优良的教风、严谨的治学态度、崇高的敬业精神和高度的工作责任心。

3.认真学习教育基本理论，熟悉高等教育规律，系统掌握本学科的基本理论、专业知识和基本技能，不断改进教学方法，及时总结教学经验，提高教学质量。

4.为人师表、治学严谨，寓德育于教学全过程中，关爱学生，促进学生德智体美劳全面发展。

5.具有硕士及以上学位或讲师及以上职称，取得高等学校教师资格证书；新教师必须具有硕士及以上学历和学位。

第三章  基本规范

第五条 教师课堂规范：

1.进入教学楼和教室着装得体，不得穿拖鞋、背心、短裤、吊带裙、超短裙或其他不庄重的服饰进入课堂。

2.上课不得迟到、不得提前下课，避免拖堂。

3.上课期间手机等通讯工具必须设为静音或关闭（辅助课堂教学除外），严禁上课时接听电话、会客或随意离开教室。

4.课堂教学须目标明确，逻辑严密，论证严谨，基本概念和知识点准确，重点突出，能有效突破难点；讲授内容要合理把握深度和广度。不得发表与教学内容无关和错误的言论。

5.科学安排教学工作，灵活运用各种有效的教学方法和手段。尊重学生的提问和发言，课堂讨论要有引导和控制，不得浪费学生的学习时间。

6.如无特殊情况，需站立讲课，教态自然大方；须用普通话教学，教学语言清楚流畅，生动文明。板书有条理，字迹清楚、规范。

7.要有课堂管理意识。对违反课堂纪律的学生要及时处理，经批评教育不改者，教师有权责令其退出本次课堂；情节严重者，报学生所在学院进行处理。

第六条 学生课堂规范：

1.进入教学楼和教室须着装整洁、得体，不准穿拖鞋、超短裙或其他不庄重的服饰，不得大声喧哗，不得携带食物进入教室。

2.上课不得迟到、早退、旷课，因病或其他原因不能上课时，必须办理请假手续。不请假或请假未获准而缺席者，以旷课论处。

3.上课要从前往后就坐，遵守课堂纪律，服从教师的课堂管理。

4.上课必须关闭手机等通讯工具（在教师指导下进行课堂学习除外），上课期间不得随意离开教室。

5.上课认真听课，不交头接耳，不做与课堂教学无关的事情；积极参与课堂讨论，积极提问或发言，认真完成教师布置的学习任务。

第七条 课堂教学标准：

1.理论课堂教学标准，详见附件1。

2.实践课堂教学标准，详见附件2。

第四章  教学督查

第八条 随堂听课。学校各级领导干部、教学督导员等听课时应佩戴有效证件，并提前2分钟进入教室并向授课教师进行说明；听课期间必须关闭手机等通讯工具，上课期间不得随意在教室中走动，避免影响教师正常的教学活动。

第九条 课堂巡查。教学检查人员应佩戴有效证件进行课堂巡查，不扰乱正常的教学秩序，尽可能不影响师生的注意力。

第五章  附  则

第十条 对构成教学事故的行为，按照学校相关规定进行处理。

第十一条 其他类型、层次的课堂教学参照本规范实施。

第十二条 本规范自2022年10月1日起实施，由教务处、教学研究与评估中心负责解释。

附件：1.烟台科技学院理论课堂教学标准

2.烟台科技学院实践课堂教学标准

                        烟台科技学院

                        2022年9月16日